PROGRAMAÇÃO DE PALESTRAS

29 de Setembro de 2008
13:30 – 14:00 – Cerimônia de Abertura (Prédio 30)
14:00 – 16:00 – Palestra de Abertura (Prédio 30)
Professor Raul de Barros Neto (PUC Minas)
Professor Castor Cartelle Guerra (PUC Minas)
16:00 – 16:30 – Intervalo e Entrega de Material (Anexo do Prédio 30)
16:30 – 18:30 – Palestra: Principais contribuições da Ciência (Prédio 30)
Professor Germán Arturo Bohórquez Mahecha (ICB/UFMG)
Professor André Pierre Prous Poirier (UFMG)
18:30 – 18:50 – Sorteio (Prédio 30)

30 de Setembro de 2008
13:30 – 15:30 – Debate: Problemas Sócias X Conservação (Prédio 30)
Célio Murilo Carvalho Valle (IEF)
Professor Ricardo Ferreira Ribeiro (PUC Minas)
Projeto Grande Sertão – Conservação do Cerrado
15:30 – 17:00 – Palestra: Retrospectiva da história da Ciência sob o ponto de vista ético (Prédio 30)
José Geraldo de Freitas Drumond (FAPEMIG)
17:00 – 17:30 – Intervalo (Anexo do Prédio 43)
17:30 – 18:50 – Momento Cultural: Teatro (Prédio 43)

01 de Outubro de 2008
13:30 – 15:00 – Palestra: Resgate de linhagens mitocôndrias dos índios Botocudos (Prédio 30)
Vanessa Faria Gonçalves de Oliveira (ex-petiana) (UFMG)
15:00 – 16:30 – Palestra: Desafios e oportunidades na formação do Zoólogo do século XXI (Prédio 30)
Bruno Vergueiro Silva Pimenta (ex-petiano) (UFMG)
16:30 – 17:00 – Intervalo, Banner (Anexo do Prédio 43)
17:00 – 18:30 – Palestra: Avaliação do potencial de um antígeno candidato à vacina contra malária transmitida pelo Plasmodium vivax no Brasil (Prédio 43)
Isabela Penna Ceravolo (ex-petiana) (Fundação Oswaldo Cruz)
18:30 – 18:50 - Sorteio

02 de Outubro de 2008
13:30 – 14:30 – Mostra fotográfica: Indonésia em fotos (Prédio 30)
Professora Paula Cabral Eterovick (PUC Minas)
14:30 – 15:30 – Palestra: Promovendo Educação Ambiental por meio das Inteligências Múltiplas: O Programa Verde Perto (Prédio 30)
Leonardo da Silveira Rodrigues (LESMA)
15:30 – 16:00 – Intervalo, Banner (Anexo do Prédio 30)
16:00 – 17:30 – Palestra: Evolução e atuação do biólogo no mercado de trabalho (Prédio 30)
Gladstone Correa de Araújo (CRBIO-04)
17:30 – 18:50 – Momento Cultural: Show de Talentos (CAE)

03 de Outubro de 2008
13:30 – 14:40 – Palestra: Descrevendo e Descobrindo a árvore da vida: um naturalista no século XXI (Prédio 30)
Professor Henrique Paprocki (PUC Minas)
14:40 – 16:00 – Palestra: O olhar de Maturana sobre a Ciência (Prédio 30)
Prof. Nelson Monteiro Vaz (UFMG)  

Dra. Cristina Magro (UFMG)
16:00 – 16:20 – Intervalo
16:20 – 17:50 – Palestra: Como usar o conhecimento para mudar o mundo? (Prédio 30)
Prof. Robert John Young (PUC Minas)
17:50 – 18:50 – Resultado Concurso de Fotografia
Resultado Concurso de Desenho
Resultado Prêmio Ciência Vitae
Cerimônia de Encerramento

SINOPSES DOS MINI-CURSOS

1. Animais peçonhentos do Brasil: Uma introdução às características e aplicações dos venenos

Este curso objetiva apresentar aos alunos, noções de identificação e características dos venenos dos animais peçonhentos do Brasil. Serão abordadas características biológicas dos animais em questão, assim como características moleculares de seus respectivos venenos, dando ênfase às possíveis aplicações biotecnológicas dos mesmos. Serão também abordados aspectos de produção de soro e prevenção de acidentes com os animais peçonhentos brasileiros.

2. Análise de DNA na ciência forense (Biologia forense)

Oferecer uma visão teórica sobre a análise do DNA como instrumento de investigação e na produção de provas materiais que poderão ser utilizadas em investigações cíveis e criminais. Identificar os principais métodos analíticos utilizados para genotipagem no laboratório forense. Conhecer os fundamentos das análises estatísticas aplicadas à análise forense. Familiarizar-se com as ferramentas de informática disponíveis para análises de dados genéticos.

3. Bonsai
(em breve)

4. Ecologia de rios e biomonitoramento

Enfatizar os principais conceitos da limnologia e ecologia aquática e sua aplicação no estudo de ecossistemas aquáticos continentais, dando ênfase às comunidades de macroinvertebrados bentônicos e aos processos funcionais em riachos.

5. Ecologia e ataques de tubarões

O curso tratará de estudos relacionados à história evolutiva, classificação taxonômica, características gerais, estratégia de vida, assim como, aspectos morfofisiológicos e anatômicos. Abordará ainda aspectos da biologia reprodutiva geral, características relacionadas ao hábito alimentar dos tubarões e questões comportamentais. Além de noções sobre identificação dos grandes grupos que ocorrem na costa brasileira. O último módulo do curso será destinado à caracterização da problemática dos ataques de tubarões, especificamente na Região Metropolitana de Recife. Medidas para a conservação dos tubarões serão abordadas no âmbito da Educação Ambiental complementando informações sobre a biologia dos tubarões.

6. Enriquecimento ambiental

Fornecer noções de bem-estar animal e aplicações da técnica de enriquecimento ambiental. História das coleções de animais silvestres; zoológicos atuais; bem-estar animal; o que é enriquecimento ambiental e como aplica-lo; noções de métodos de coleta de dados e como montar um projeto de enriquecimento ambiental; demonstração de práticas de enriquecimento; aplicação das práticas com coletas de dados.

7. Etnobiologia
Contribuir, dentro de uma perspectiva crítica e reflexiva, para a formação do profissional em Ciências Biológicas, fornecendo instrumentos interpretativos e analíticos à compreensão das sociedades humanas e das culturas e de suas relações com o mundo natural, em particular no que se refere ao uso de plantas medicinais e do bioma Cerrado. Tem como objetivos: 1)Debater as origens e métodos das etnociências, em especial da etnobiologia, e sua contribuição para a Educação Ambiental e a formação do profissional em Ciências Biológicas. 2) Resgatar as origens do uso de plantas medicinais, como um exemplo de área de aplicação prática para a etnobiologia. 3) Analisar os usos, manejos, conhecimentos e representações simbólicas desenvolvidos pelas comunidades tradicionais em torno do Cerrado (estudo de caso em etnobiologia).

8. Metodologias aplicadas ao estudo da Herpetofauna
O curso visa à compreensão do emprego dos métodos e técnicas aplicados ao estudo ecológico da herpetofauna, demonstrando sua aplicabilidade para a conservação de espécies. O mini-curso abordará aspectos da morfologia, ecologia, conservação e metodologia de trabalho em estudos de herpetologia. Recursos audiovisuais serão utilizados durante as aulas teóricas, e as aulas práticas serão desenvolvidas em sala e em campo, para técnicas de identificação e emprego das técnicas de captura, manuseio e amostragem de anfíbios e répteis.

9. Introdução à Biologia da Conservação

Diante da exploração descontrolada, excessiva e crescente dos recursos naturais e dos impactos causados por estas ações ao meio ambiente, surgiu a Biologia da Conservação. Esta é uma ciência que lida com crises e deve fornecer respostas rápidas para ameaças eminentes. O curso visa fazer uma introdução ao tema, mostrando ferramentas e a gama de assuntos que devem ser considerados em ações de conservação.

10. Invasões biológicas: Conceitos e manejo das espécies
O curso contará com 3 pequenos módulos: a) Histórico e conceitos – serão abordados todos os conceitos atuais do tema, incluindo o histórico acadêmico de Darwin até hoje; b) Impactos nos ecossistemas – serão analisados os impactos nos ecossistemas; e c) Manejo e estudo de caso – serão estudados casos e tópicos em manejo.

11. Licenciamento ambiental
Apresentar de forma obejtiva o processo para realização dos estudos técnicos para licenciamento ambiental de diferentes empreendimentos, desde a apresentação da proposta financeira, plano de trabalho, passando pela seleção e montagem de equipe de campo, execução do campo, compilação de dados, confecção de mapas e relatórios, acompanhamento dos processos de Licença Prévia, Licença de Implantação e Licença de Operação, audiências públicas, programas ambientais de mitigação e compensação ambiental, dentre outros assuntos pertinentes ao tema.

12. Mamíferos brasileiros: Diversidade de espécies e métodos de pesquisa
Este mini-curso tem como propósito enriquecer o conhecimento dos alunos de graduação sobre o universo da mastozoologia, em especial sobre os mamíferos brasileiros. Durante as aulas teóricas serão abordados aspectos morfológicos, ecológicos, comportamentais e de conservação. Materiais e métodos empregados em ecologia de mamíferos serão apresentados, bem como referências bibliográficas e estudos de casos. Serão tratados ainda, os métodos novos e inovadores e as evoluções no estudo de mamíferos. Em campo, os alunos irão aplicar os conceitos e metodologias estudadas em sala de aula. Desse modo, os ministrantes pretendem instigar o interesse teórico e a percepção investigativa dos alunos, para que os mesmos possam compreender melhor a ecologia desses animais e desenvolver habilidades em campo.

13. Neoplasias: uma abordagem clínica e molecular

Realizar uma abordagem clínica e molecular sobre neoplasias, discutindo os seguintes tópicos: conceitos básicos, classificação clínica, etiopatogenia (genes e neoplasias), carcinogênese, invasão tumoral e metástase.

14. Neurociências

Apresentar as bases da Neurociência e sua transdisciplinaridade, visando oferecer uma visão sobre as possíveis áreas de atuação e pesquisa. O curso terá como conteúdo uma Introdução à Neurociência, a transdisciplinaridade na neurociência, aspectos biológicos gerais do SNC, sistemas cognitivos e emoção.

15. Noções básicas em Patologia

O mini-curso de Patologia Geral tem por objetivo o estudo dos processos patológicos básicos de células e tecidos a estímulos anormais subjacentes a todas as doenças, abordando os aspectos principais como causa, mecanismos de seu desenvolvimento, alterações estruturais induzidas nas células e órgãos do corpo e conseqüências funcionais das alterações morfológicas.

16. Plantas medicinais

Conhecer e identificar as principais espécies medicinais; caracterizar os principais princípios ativos responsáveis pelas atividades biológicas das plantas medicinais; conhecer os critérios de utilização das espécies medicinais; conhecer ao longo da história as importâncias das plantas medicinais; fazer um paralelo entre os mitos e verdades sobre as plantas medicinais.

17. Técnicas de ilustração
Apresentar a história da ilustração científica e sua importância para o desenvolvimento de estudos zoológicos e botânicos ao longo dos tempos. Passar técnicas de grafite e nanquim aplicadas a cada grupo taxonômico. Ao final do curso cada aluno terá treinado e finalizado um desenho em grafite e um em nanquim.

18. Técnicas de observação de comportamento de primatas
Um grande número de pesquisadores atuando nas mais diversas áreas têm se interessado por estudar os primatas não-humanos. Esse grupo tem sido bastante utilizado em pesquisas de laboratório como sujeitos experimentais em testes de medicamentos, pesquisa de aprendizagem e cognição, provavelmente por sua aproximação com o homem. Na maioria das vezes começamos a estudar os primatas pelo caminho inverso, pois ao invés de conhecermos o comportamento e a ecologia desses animais em seu hábitat, bem como as características do seu ambiente, nós primeiramente os investigamos em laboratórios ou cativeiro longe do seu ambiente natural. No entanto, as pesquisas em cativeiro são de grande importância, pois muitos dos comportamentos que não podem ser bem visualizados em ambiente natural ou são pouco exibidos podem ser investigados em cativeiro, enquanto outros só podem ser investigados em ambiente natural. O mini-curso proposto tem, portanto, o objetivo de ajudar os futuros pesquisadores no campo da primatologia através do entendimento de questões básicas na elaboração de propostas e projetos de pesquisa com comportamento e ecologia de primatas. Dentro deste mini-curso, pretende-se ministrar aulas teórico-práticas de como desenvolver pesquisas com primatas em que sejam apresentadas todas as etapas necessárias ao entendimento do futuro pesquisador.